ANALISIS HASIL BELAJAR MEMBUAT KETERAMPILAN SANDARAN KURSI DENGAN TEKNIK SULAM FANTASI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 MEDAN

Permasalahan siswa pada hasil pembuatan sandaran kursi yaitu hasil sandaran kursi, besar kelim, jumlah warna benang, kombinasi warna, jumlah tusuk, ketepatan pembuatan tusuk. Penyelesaian kerapian, kebersihan sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil membuat keterampilan sandaran kursi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 30 Medan. Penelitian ini di laksanakan pada bulan Mei 2018 lokasi penelitian ini SMP Negeri 30 Medan. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsif nilai untuk mengetahui hasil pembuatan sandaran kursi pada siswa kelas VIII SMP negeri 30 Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 30 Medan yang berjumlah 190 siswa. Pengambilan sampel di gunakan teknik purposive sampling, jumlah sampel penelitian 30 orang. Instrument penelitian yang digunakan adalah lembar pengamatan hasil membuat sandaran kursi dengan teknik sulam fantasi yang diamati oleh 5 obeservasi terdiri dari 4 indikator dan 9 aspek penilaian. Penentuan skor dilakukan dengna rentang nilai 4-1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembuatan sandaran kursi dengan teknik sulam fantasi berada dalam kategori baik. Hal ini di buktikan dari kesimpulan jumlah skor rata-rata dari kelima pengamat maka diperoleh kategori sangat baik (3,8%) dan diperoleh katagori baik (27,93%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan yang berarti antara hasil pengamatan dari kelima observer (pengamatan) sehingga lembar pengamatan dapat di gunakan untuk mengelompokkan data penelitian.