dosen
kelompok
6133311072
nilai
tujuan
belakang
sudah
merasa
SISWA
masing
ke
masukan
serta
keterampilan
101
GANJIL
pangan
rapi
segala
penjelasan
LEMBAR
timbulnya
lari
rahmatullah
menangkap
kerjasama
dewi
aspek
penyajiannya
arya
memotivasi
letakkan
116
memperhatikan
berilah
mengamati
cukup
diva
tidak
ilham
pundak
membandingkan
evaluasi
pengaturan
tahap
pendeskriptor
112
cek
kegiatan
005
alokasi
pengelolaan
108
lanjutan
guling
akhir
ketersediaan
berdoa
tanggung
kemampuan
MEDAN
sendiri
untuk
siti
januari
PEMBELAJARAN
medan
salam
klasikal
tahu
ata
siswa
miskonsepsi
berdiri
suhery
lampiran
regina
keberanian
percaya
habiburrahman
individu
terkandung
bahan
jasmani
2006
PENELITIAN
upaya
2019
membawa
usaha
panggul
reza
rata
awalam
lantai
melibatkan
pakaian
diajukan
pelajaran
menalar
prose
dalam
bersama
lengan
rangkuman
DOKUMENTASI
kesamping
gaya
penilai
pembelajaran
waktu
289
ketepatan
objektif
keselamatan
MATERI
skenario
prayogo
dasar
117
kela
kurang
KEGIATAN
apersepsi
senam
teman
mhd
disiplin
antara
ini
media
viyola
adanya
disediakan
pelaksanaan
tekuk
105
111
bagi
baik
kedepan
megikuti
DEPAN
hal
ada
tasya
sitompul
model
NILAI
melakukan
roji
pratama
menit
memecahkan
mempraktikkan
fahrizal
diri
113
mendengarkan
respon
SIKLUS
foku
120
dilakukan
sesuai
fisik
kesehatan
permulaan
adinda
membuka
109
rapat
199203
PERSONALIA
simpulan
ramadhan
PELAKSANAAN
wafi
badan
menata
tega
224
zahrina
dokumentasi
siregar
diluruskan
pendidikan
SEKOLAH
NEGERI
kesempatan
negeri
dan
risky
kesulitan
jawab
kali
bersikap
memberi
memulai
sistemati
DATA
andika
dengan
PERBANDINGAN
bergantian
menggunakan
membariskan
audia
prilaku
persiapan
mencoba
kerja
pendapat
guru
awalan
menguasai
mandala
NIP
kompetensi
106
mata
umpan
oleh
didepan
meingkat
121
matra
semester
juga
motivasi
gerak
pendekatan
tengkuk
gerakan
cepat
meningkat
rasa
hasibuan
gulingkan
benar
setiap
pengayaan
kehadiran
mulai
agung
te
portofolio
hanafi
dalamnya
aisyah
peserta
sama
dimengerti
BELAJAR
19640811
sanusi
posisi
1859
kaki
menjaga
tinggi
119
menayangkan
tigor
sumber
107
melaksanakan
pua
rahmalia
menyimpulkan
khairunnisyah
antusia
menerbitkan
kemandirian
diamati
terhadap
kolom
teknik
kriteria
alami
jongkok
ketetapan
keseimbangan
disampaikan
penilaian
110
bersih
rahmadani
secara
masalah
lembar
255
materi
manfaat
disamping
belum
nama
kedua
GULING
indikator
selanjutnya
livia
kepala
tim
102
orientasi
peneliti
gultom
febri
pembahasan
berulang
peraga
andriani
hasil
sikap
merancang
skor
115
dapat
memperbaiki
memberikan
mengkoordinasi
materinya
pemanfaatan
wahyuda
berani
samping
putra
sekolah
pendahuluan
pertanyaan
tangan
menyajikan
mengecek
kualita
berbicara
mengkomunikasikan
sampai
didik
KKM
kesungguhan
bermasalah
keata
menangani
selain
menyentuh
affandi
menginformasikan
luru
lutut
standar
II
bertanya
118
dijelaskan
tanda
menghadap
jela
peraturan
ulang
kembali
sikut
SEMESTER
menyampaikan
inti
fadlu
ditekuk
mengajar
keterangan
chardota
della
menutup
keaktifan
sanggahan
lubi
tentang
depan
terbuka
interaksi
menjawab
berguling
100
LANTAI
riswana
melihatkan
siklu
acuan
variasi
azril
deskriptor
hingga
pada
olahraga
RENCANA
pokok
SIKULUS
bekerjasama
skripsi
telinga
jam
mengikuti
cut
sambil
penerapan
tunta
dimana
bagian
tetap
membuat
kesesuaian
azhar
selama
audiovisual
tayangan
alat
saling
KELAS
2384
penutup
pembimbing
fadillah
karismatik
ingin
adjeng
sangat
kepada
114
presentase
mengasosiasi
memahami
perlu
104
tuga
nurhalizah
andini
kelanjutan
dipelajari
atau
ditayangkan
menanya
yang
alwi
103
nurul
putri
syafriyani
penampilan
SUSUNAN
pemahaman
balik
mencontohkan
penasaran
belajar
fajar
nursyahfitri
siap
berdiskusi
pemberian
NIM
dari
SMP
pemanasan
DAFTAR
GURU
penyajian
membagi
semua
rehan
2111
SENAM
RPP
VIII
umi
pandangan
anshari
AWAL
saat
OBSERVASI
dimodifikasi
mengadakan
adrianti
jumlah
HASIL
mengakhiri
dinilai
diah
jika
sub