teknik
rumusan
viii
118
kebahasaan
kelompok
uji
produk
vii
posttest
jeni
tujuan
125
belakang
sekolah
dikembangkan
latar
ABSTRACT
karakter
relevan
pada
keterbatasan
KAJIAN
ISI
pembelajaran
waktu
bahan
DAFTAR
106
penyajian
coba
identifikasi
114
subjek
perancangan
menuli
LAMPIRAN
cara
BAB
iii
simpulan
perorangan
101
PENELITIAN
xii
ahli
tahap
dengan
IV
pengumpulan
data
buku
batasan
pembahasan
DAN
PENDAHULUAN
perencanaan
124
validasi
SARAN
126
kerangka
tanggapan
hasil
halaman
saran
struktur
bacaan
masalah
tek
pengujian
TEORI
SIMPULAN
yang
108
materi
berbasi
103
langkah
PENGANTAR
gerakan
III
manfaat
lokasi
pendidikan
KATA
pembangun
penggunaan
hasi
literasi
123
efektifita
pengembangan
keefektifan
cerpen
kecil
GAMBAR
ABSTRAK
kelayakan
dan
METODE
116
konseptual
analisi
perbedaan
lapangan
120
guru
pretest
PUSTAKA
terbata
penelitian
pengayaan
HASIL
implikasi
122
sebagai
karakteristik
IMPLIKASI
TABEL
105
111
unsur
II
draft
PEMBAHASAN
terhadap
instrumen
penyusunan
kepribadian
desain