kelompok
nilai
mengetahui
universita
menunjukkan
masing
used
pengaruh
fcount
tingggi
instructional
structural
there
tinggi
tek
further
study
approache
outcome
influence
education
interaksi
pengambilan
test
state
sccheffe
batubara
sukriyah
dilakukan
linguistik
terhadap
bahwa
teknik
technical
hitung
membaca
taught
pada
english
bahasa
sampling
reading
clas
value
diajarkan
TESIS
random
low
dua
terdiri
influencing
adalah
based
thesi
naratif
result
keyword
pendidikan
student
text
school
kemampuan
wa
untuk
jalur
negeri
dan
read
kedua
learning
medan
interaction
research
ftabel
inggri
ability
between
than
determine
siswa
kunci
uji
program
pascasarjana
technology
signifikansi
pertama
linguistic
dengan
tahun
menggunakan
hasil
showed
lanjut
daripada
komunikatif
yang
mempengaruhi
skill
memiliki
dalam
academic
using
approach
lebih
conducted
signifikan
sampel
rather
ABSTRACK
penelitian
factorial
diajar
significance
belajar
2018
apakah
university
higher
competence
experimen
two
each
2017
dari
significant
kompetensi
technique
terdapat
pembelajaran
ftable
aim
postgraduate
bertujuan
narative
kata
varian
oleh
studi
fhitung
SMA
digunakan
2x2
testing
kela
communicative
narrative
who
faktorial
pengujian
lane
variance
pendekatan
level
rendah
eksperimen
anatical
antara
struktural
year
ABSTRAK
teknologi
ini
analisi
analyst
consisting
padangsidimpuan
berdasarkan
high
experimental
first
cluster
analisa
tingkat
akademik