LA STRATÉGIE DES ÉTUDIANTS DE DONNER L’ARGUMENT

Sitompul, Jubliana and Tarigan, Putri Oktavia (2018) LA STRATÉGIE DES ÉTUDIANTS DE DONNER L’ARGUMENT. In: Proceedings of the 1st International Seminar on Foreign Language Teaching, Linguistics, and Literature (ISFLATEL-1) 2018, 04 Oktober 2018, Digital Library of Medan State University.

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Abstract

Le texte argumentatif peut être analysé de plusieurs aspects : l’analyse des connecteurs, l’analyse des expressions utilisées en donnant les arguments, l’analyse du développement thématique, l’analyse de la reprise de l’information entre les phrases, etc. Cette recherche a pour but de voir comment les étudiants donner leur argument dans le texte argumentatif. La théorie utilisée pour réaliser ce but est la théorie de Thibeault (2014) parlant la stratégie d’écrire un texte argumentatif et Borillo (2004) décrivant sur les expressions utilisées. Pour avoir le résultat, on utilise la méthode qualitative et la technique purposive sampling avec le nombre d’échantillon comptant 20 étudiants à qui on leur demande d’écrire un texte argumentatif niveau B1. Le résultat montre que la stratégie de la démonstration n’est jamais utilisée puisqu’elle demande la capacité de justifier leurs arguments avec les jugements de réalité vraisemblable ou à des valeurs acceptables. Voilà pourquoi ils tendent à employer la stratégie explication puisque c’est plus facile, simple et pratique. Les expressions les plus utilisées sont invariables, tels que : selon moi, d’après moi, et je pense que.

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Keywords: production écrite; texte; stratégie argumentative; expressions
Subjects: P Language and Literature > P Philology. Linguistics
P Language and Literature > P Philology. Linguistics > P101 Language. Linguistic theory. Comparative grammar
P Language and Literature > PC Romance languages
P Language and Literature > PC Romance languages > PC2001 French
P Language and Literature > PE English
P Language and Literature > PN Literature (General)
P Language and Literature > PN Literature (General) > PN4177 Debating
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni
Depositing User: Mrs Catur Dedek Khadijah
Date Deposited: 20 Dec 2018 03:52
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/31596

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