ANALISIS KESULITAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SISTEM SARAF MANUSIA DI KELAS IX IPA SMA SWASTA TELADAN MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesulitan belajar siswa pada materi sistem saraf manusia dari aspek kognitif dan aspek indikator pembelajaran dan mengetahui faktor-faktor penyebab kesulitan belajar siswa dalam mempelajari materi sistem saraf manusia di kelas XI IPA SMA Swasta teladan Medan Tahun pembelajaran 2017/2018. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Swasta Teladan Medan. Sampel penelitian diambil secara purposive sampling sebanyak 118 siswa. Istrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes pilihan berganda dan angket. Data dianalisis dengan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) persentase tingkat kesulitan belajar siswa pada aspek kognitif soal pengetahuan (C1) sebesar 57.6% termasuk dalam kategori kesulitan sedang, Pemahaman (C2) sebesar 60.3% termasuk dalam kategori kesulitan sedang, Aplikasi (C3) sebesar 68.8% termasuk dalam kategori kesulitan tinggi, Analisis (C4) sebesar 71.6% termasuk dalam kategori kesulitan tinggi, Evaluasi (C5) sebesar 76.6% termasuk dalam kategori kesulitan tinggi dan Kreasi (C6) 68.9% termasuk dalam kategori kesulitan tinggi. (2) Persentase kesulitan belajar setiap indikator soal pada materi sistem saraf manusia meliputi: indikator mengidentifikasi struktur dan fungsi neuron 75,84% termasuk dalam kategori kesulitan tinggi, Mengaitkan struktur fungsi, dan proses pada sistem saraf manusia sebesar 68,83% termasuk dalam kategori kesulitan tinggi, Mengaitkan struktur fungsi, dan proses pada sistem saraf manusia sebesar 60,16% termasuk dalam kategori kesulitan sedang, Menyimpulkan gejala, penyebab, dan pencegahan/pengobatan pada kelainan atau penyakit yang terjadi pada sistem koordinasi manusia sebesar 78,24% termasuk dalam kategori kesulitan tinggi. (3) Faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar siswa yaitu materi sistem saraf manusia metode mengajar guru dan sarana pembelajaran.