tujuan
belakang
kerangka
180
operasional
116
deskripsi
tabel
PEMBAHASAN
menyelesaikan
perangkat
halaman
penyelesaian
kemampuan
jigsaw
jawaban
siswa
lampiran
175
PENELITIAN
gambar
prose
dalam
sampel
132
isi
vii
defenisi
pembelajaran
waktu
BAB
teoriti
mendukung
antara
pelaksanaan
relevan
coba
pupolasi
identifikasi
168
124
tempat
KAM
matemati
113
soal
LAMPIRAN
variabel
SARAN
dan
dengan
data
hipotesi
saran
174
tipe
penelitian
matematik
terdapat
awal
oleh
jadwal
abstrak
pengantar
prosedur
141
te
164
latar
ISI
iii
119
daftar
III
177
instrumen
terhadap
teknik
KESIMPULAN
151
masalah
manfaat
METODE
teori
rumusan
uji
163
IV
pembahasan
STAD
hasil
115
mendapat
desain
kesimpulan
kata
kooperatif
dibuat
analisi
matematika
II
berpikir
interaksi
konseptual
171
jeni
KAJIAN
176
PUSTAKA
keterbatasan
komunikasi
114
pembatasan
yang
perbedaan
faktor
belajar
kreatif
DAFTAR
172
DAN
PENDAHULUAN
166
HASIL