PENGARUH LATIHAN SMASH KEDINDING DENGAN LATIHAN SMASH KELANTAI TERHADAP KEMAMPUAN HASIL SMASH PADA SISWA PUTRA EKSTRAKURIKULER SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latihan apakah yang lebih berpengaruh
antara latihan Smash ke dinding dengan latihan Smash ke lantai terhadap
peningkatan hasil Smash pada siswa putra ekstrakurikuler SMA N 1 Percut Sei
Tuan Tahun 2018. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, sampel yang
digunakan sebanyak 12 orang yang di ambil dari populasi berjumlah 20 orang
dengan menggunakan purposive sampling. Selanjutnya dibagi menjadi dua
kelompok teknik Matching by Pairing yaitu kelompok latihan smash kedinding
dan latihan smash kelantai.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Sebelum
memulai perlakuan latihan diambil data pre-test dan setelah dilakukan latihan
kemudian diambil lagi data post-test untuk mengetahui informasi tentang
pengaruh latihan smash kedinding dan smash kelantai terhadap kemampuan hasil
smash pada siswa ekstrakurikuler SMA N 1 Percut Sei Tuan Tahun 2018. Latihan
dilaksanakan selama 6 minggu dengan frekuensi 3 kali seminggu atau 18 kali
pertemuan.
Analisis hipotesis I dari data pre-test dan data post-test peningkatan hasil smash
bola voli latihan smash kedinding diperoleh thitung sebesar 3,81 dan ttabel sebesar
2,57 dengan α = 0,05 (thitung>ttabel) berarti ditolak dan diterima. Maka dalam
penelitian ini menyimpulkan bahwa smash kedinding berpengaruh secara
signifikan terhadap kemampuan hasil smash pada siswa putra ekstrakurikuler
SMA N 1 Percut Sei Tuan Tahun 2018.
Analisis hipotesis II dari data pre-test dan data post-test peningkatan hasil smash
bola voli latihan smash kelantai diperoleh t hitung sebesar 2,68 serta ttabel sebesar
2,57 dengan α = 0,05 (thitung>ttabel) berarti ditolak dan diterima. Maka
dalam penelitian ini dapat menyimpulkan bahwa smash kelantai berpengaruh
secara signifikan terhadap peningkatan hasil smash pada siswa ekstrakurikuler
SMA N 1 Percut Sei Tuan Tahun 2018.
Analisis hipotesis III dari rata-rata dan simpangan baku diperoleh thitung 1,22 serta
ttabel sebesar 2,23 dengan α = 0,05 (thitung<ttabel) berarti diterima dan ditolak.
Dapat disimpulkan bahwa latihan smash kedinding tidak lebih besar pengaruhnya
daripada latihan smash kelantai terhadap peningkatan hasil smash pada siswa
Ekstrakurikuler SMA N 1 Percut Sei Tuan Tahun 2018.