tujuan
keterampilan
bentuk
diajukan
dalam
gall
dikenal
negeri
merujuk
terdapat
telah
secara
ketika
2817
peneliti
melalui
berbasi
pengetahuan
membuat
selama
diinginkan
sangat
perlu
pemahaman
lebih
cara
DAN
pelatihan
adapun
meningkatkan
penilaiannya
sistem
diinyatakan
lingkungannya
baik
melakukan
partisipatif
kurangnya
produk
penilaian
kemudian
rumusan
hasil
115
maka
didik
puisi
dikemukakan
tanggapan
kognitif
instumen
yang
tertinggi
prose
adanya
menunjukkan
inovasi
IMPLIKASI
utara
penelitian
kompetensi
penguasaan
perubahan
suatu
tim
uji
mengubah
agar
sebagai
ahli
kehidupan
jumlah
kegiatan
dinyatakan
siswa
yaitu
pembelajaran
dilakukan
karena
SARAN
aktif
menggunakan
mengukur
validasi
pengujian
kurikulum
borg
materi
sehingga
sekolah
optimal
mengajar
mengikuti
berada
dimaksudkan
masih
sekitar
aspek
berikut
evaluasi
kemampuan
layak
menjadi
kesempatan
dan
saran
assessment
oleh
setiap
peserta
bahasa
2013
afektif
mempertanggungjawabkan
haru
dikembangkan
menggantikan
kepada
rata
diperoleh
SMA
coba
sesuai
dilaksanakan
simpulan
temuan
autentik
pretest
melaksanakan
direct
instrumen
langsung
dihasilkan
standar
memanfaatkan
rantau
implikasi
pada
poste
belajar
dari
berdasarkan
item
cukup
untuk
khususnya
tradisional
kela
113
guru
bahwa
divalidasi
kepala
elemen
dapat
desain
bukti
memudahkan
digunakan
SIMPULAN
dominan
tahapan
diberikan
saat
tuntutan
nilai
kategori
pengembangan
merupakan
nyata
BAB
mendukung
ini
indonesia
bagi
model
mengarah
psikomotorik
dengan
kriteria
diimplementasikan
pembahasan
memberikan
kesimpulan
terendah
kebutuhan
disarankan
114
atau
beberapa
ditarik