tujuan
langkah
keunggulan
ABSTRACT
gaya
teoriti
PENGAJUAN
rancangan
pengumpulan
PENGANTAR
HIPOTESIS
visual
berbasi
pengontrolan
statistik
auditori
jaringan
DAN
antara
145
tempat
LAMPIRAN
III
107
kajian
WAN
rumusan
hasil
validita
berpikir
point
GAMBAR
150
yang
KERANGKA
PENDAHULUAN
128
eksternal
memiliki
149
111
IMPLIKASI
viii
penelitian
manfaat
102
uji
internal
strategi
sebagai
kerangka
siswa
penelitain
sampel
pembelajaran
ekspositori
SARAN
menggunakan
pengujian
146
ISI
lua
keterbatasan
TABEL
populasi
ABSTRAK
dan
hipotesi
saran
metode
latar
iii
relavan
diskripsi
masalah
METODOLOGI
analisi
kelamahan
KAJIAN
PUSTAKA
143
DAFTAR
133
HASIL
halaman
power
PENELITIAN
vii
coba
109
simpulan
komputer
instrumen
terhadap
implikasi
belajar
123
hakikat
konsep
waktu
kinestesik
ekpositori
data
teknik
IV
KATA
krakteristik
SIMPULAN
interaksi
100
pembatasan
belakang
video
BAB
media
pelaksanaan
identifikasi
prosedur
perlakuan
persyaratan
pembahasan
TEORITIS
instalasi
BERPIKIR
II
xii
perbedaan