UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU KETERAMPILAN MEMBUAT PERANGKAT PEMBELAJARAN MELALUI WORKSHOP DI SMA SUB RAYON 05 MEDAN

Penelitian ini betujuan untuk mengetahui bagaimana upaya kepala sekolah meningkatkan kompetensi guru membuat perangkat pembelajaran, khususnya pelajaran keterampilan. Hipotesis tindakan pada penelitian ini adalah kompetensi guru membuat perangkat pembelajaran dapat meningkat melalui workshop.Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 5 Medan selama 3 (tiga) bulan yaitu bulan Juni sampai dengan Agustus 2010. Subject penelitian adalah guru keterampilan SMA Sub Rayon 05 Medan sebanyak 10 (sepuluh) orang, kepala sekolah4 (empat) orang. Objek penelitian adalah perangkatpembelajaran keterampilan.Hasil analisis data membuat perangkat pembelajaran keterampilan pada siklus I (satu) pertemuan I (satu) adalah 45,71% siklus I adalah 36,64, siklus 2 pertemuan I adalah 55,00, siklus 2 pertemuan 2 adalah 87,55, penilaian pembelajaran keterampilan meningkat dari 36,64 menjadi87,55. Peningkatan nilai rata-rata kompetensi guru keterampilan: 87,55 %— 36,64 % = 50,91 %.Implikasi penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru membuat perangkat pembelajaran meningkat sehingga diharapkan kompetensi tersebut dapat diterapkan dalam peningkatan kualitas pembelajaran ketarampilan melalui pembuatan perangkat pembelajaran.