HUBUNGAN KEPEDULIAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS MATERI JENIS USAHA DAN KEGIATAN EKONOMI DI INDONESIA DI KELAS V SDN 101771 TEMBUNG

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas V. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepedulian orang tua dengan hasil belajar siswa mata pelajaran IPS materi jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia di kelas V SDN 101771 Tembung. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasioanal. Penelitian korelasional adalah suatu penelitian yang melihat tindakan pengumpulan data guna menentukan apakah ada hubungan dan tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih dan penelitian korelasioanal bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan antara variabel yaitu kepedulian orang tua sebagai variabel bebas (X) dan hasil belajar IPS siswa sebagai variabel terikat (Y). Penelitian ini dilakukan di kelas V SDN 101771 Tembung dengan populasi sebanyak 73 orang dan teknik pengambilan sampel dilakukan dengan total sampling sampel sebanyak 73 responden.
Teknik analisis data dengan menggunakan korelasi Product Moment sedangkan hipotesis menggunakan uji t. Hasil perhitungan koefisien korelasi menunjukkan sebesar 0,56 dengan nilai α = 0,05 (0,230) maka terdapat korelasi dengan arah yang positif. Hasil uji hipotesis dengan uji t diperoleh nilai 5,58 dengan membandingkan kepada nilai tabel α = 0,05 (1,99). Artinya, korelasi antara kepedulian orang tua dengan hasil belajar IPS siswa signifikan. Sehingga dapat dikatakan bahwa kepedulian orang tua memiliki hubungan dengan hasil belajar siswa, yang berarti diterima dan ditolak yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara kepedulian orang tua dengan hasil belajar siswa mata pelajaran IPS materi jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia di kelas V SDN 101771 Tembung