eria
kegiatan
adapun
adalah
student
tanggung
medan
siswa
meningkatkan
taraf
hendaknya
disimpulkan
ekskresi
dalam
diajar
nyata
sistem
pembelajaran
BAB
SMA
kela
berbeda
ini
adanya
pembelajar
bagi
model
biologi
dilakukan
karena
together
divisioan
IPA3
SARAN
dan
jawab
dengn
dengan
menggunakan
saran
kerja
signifikan
tipe
guru
penelitian
IPA2
XI
dukungan
koopertif
sebesar
penuli
097
sama
sumbangsih
setelah
dapatkan
bahwa
KESIMPULAN
materi
numbered
kedua
uji
hasil
dapat
memberikan
maka
sehingga
sekolah
kesimpulan
guna
rangka
kualita
dihitung
kooperatif
diterapkan
mengajar
perbaikan
number
thit
dikemukakan
pada
agar
dimana
ttab
994
yang
perbedaan
belajar
achievement
dari
pihak
head
DAN
division
team