helvetia
dipilih
classe
universita
collaborative
dibanding
keterampilan
average
experiment
activity
bagaimana
sample
problem
IPA
there
tinggi
dibelajarkan
education
state
teaching
direct
students'
instrumen
terhadap
bahwa
better
tesi
perbedan
angket
secara
indicate
science
terdiri
influencing
adalah
result
keyword
student
wa
untuk
apa
analysi
performed
learning
medan
interaction
research
ability
between
application
siswa
program
pascasarjana
populasi
total
merupakan
creative
anggia
factor
control
hasil
cooperative
daripada
mempengaruhi
ternormalisasi
design
dalam
using
chosen
sampel
factorial
university
higher
muncul
desain
permasalahan
normalized
ABSTRACT
2017
semu
2017th
pembelajaran
kontrol
kata
studi
membentuk
8156181002
digunakan
dasar
kela
faktorial
pendukung
berbasi
level
berbeda
graduate
antara
inhibiting
implementing
penghambat
ABSTRAK
ini
analisi
questionnaire
lesson
basic
pelaksanaan
experimental
mengetahui
menjadi
baik
menunjukkan
used
pengaruh
diberi
ANAVA
supporting
way
model
different
rerata
berpikir
study
lubi
influence
interaksi
population
test
how
dilakukan
kolaboratif
pada
sampling
clas
receive
impact
low
dua
penerapan
thesi
based
pendidikan
provided
sebanyak
jalur
negeri
dan
treatment
apply
than
determine
kunci
discovery
dengan
data
scientific
thinking
menggunakan
yang
difference
skill
066045
instrument
lebih
SD
perbedaan
emerged
faktor
penelitian
quasi
belajar
kreatif
activitie
two
dari
terdapat
aim
bertujuan
nadrah
aktivita
session
rendah
eksperimen
effect
perlakuan
gain
instruction
high
te
tingkat