tujuan
112
langkah
dalam
ABSTRACT
teoriti
pengumpulan
PENGANTAR
kriti
DAN
LAMPIRAN
III
rumusan
hasil
prakti
berpikir
GAMBAR
yang
PENDAHULUAN
simulasi
viii
penelitian
manfaat
uji
ciri
kerangka
kegiatan
siswa
pembelajaran
SARAN
106
ISI
perbandingan
KESIMPULAN
jeni
aspek
TABEL
tahap
kemampuan
pengertian
ABSTRAK
105
dan
subjek
saran
metode
latar
iii
masalah
analisi
KAJIAN
PUSTAKA
example
DAFTAR
HASIL
PEMBAHASAN
perangkat
halaman
PENELITIAN
vii
dasar
coba
109
te
implikasi
belajar
perancangan
waktu
relevan
data
instrument
guru
teknik
non
METODE
lapangan
IV
desain
KATA
lokasi
pembatasan
belakang
serta
pengembangan
BAB
media
identifikasi
model
respon
kekurangan
pembahasan
kesimpulan
II
kelebihan
pendefinisian
104