ANALISIS KETERAMPILAN GURU DALAM MENGADAKAN VARIASI MENGAJAR PADA SISWA SMK PARIWISATA IMELDA MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecenderungan keterampilan guru dalam mengadakan variasi mengajar pada siswa SMK Pariwisata Imelda Medan.. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu berupa angket. Sampel dari penelitian ini sebanyak 8 orang guru yang mengajar di SMK Pariwisata Imelda Medan. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket yang terdiri dari 40 pernyataan. Keterampilan guru dalam mengadakan variasi mengajar pada siswa SMK Pariwisata Imelda Medan termasuk dalam kategori baik yaitu 70 % yaitu terdiri dari indikator variasi suara, memusatkan perhatian, membuat kesenyapan sejenak, mengadakan kontak, variasi pola interaksi, variasi media audio dan variasi media audio visual. Tingkat kecenderungan keterampilan guru dalam mengadakan variasi mengajar pada siswa SMK Pariwisata Imelda Medan kategori tinggi yaitu 37,50 %