PENGARUH FACEBOOK SEBAGAI MEDIA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MAN 1 MEDAN PADA MATERI SEL

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh facebook sebagai media belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI MAN 1 Medan pada materi Sel. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas XI MAN 1 Medan yang berjumlah 342 Siswa. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari dua kelas yaitu kelas XI IPA7 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA6 sebagai kelas kontrol, masing-masing terdiri dari 40 siswa dengan jumlah 80 siswa. Hasil analisis data menunjukkan rata-rata hasil belajar siswa kelas XI IPA7 dengan menggunakan facebook sebagai media belajar ( ̅) = 89,1 dengan nilai standar deviasi (SD) = 5,12 lebih baik dari rata-rata hasil belajar siswa kelas kontrol ( ̅) = 82 dengan nilai standar deviasi (SD) = 9.71. Hasil hipotesis dengan menggunakan uji-t dan taraf kepercayaan α = 0,05 diperoleh thitung > ttabel (3.815 > 2.024) sehingga dalam penelitian ini hipotesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima, dengan demikian diperoleh kesimpulan bahwa ada pengaruh hasil belajar yang diajarkan dengan facebook sebagai media belajar pada materi sel di MAN 1 Medan.