nilai
perhitungan
lsiswa
sedangkan
ajar
berikut
untuk
auditory
siswa
meningkatkan
taraf
tahun
rata
terbukti
prose
mengatasi
kelemahan
diperoleh
33dan
pembelajaran
BAB
post
studi
kela
bidang
mengembangkan
dikela
ini
bagi
baik
hal
ada
model
melakukan
hasi
pengetahuannya
thitung
huristak
simpulkan
SARAN
negeri
dan
dengan
menggunakan
akan
saran
penggunaan
6732
sebelum
guru
penelitian
SMK
2018
telah
juga
eksperimen
intelecctual
perlakuan
sebesar
peningkatan
ttabel
setelah
merangsang
3696
KESIMPULAN
tersebut
uji
peneliti
pembahasan
hasil
dapat
maka
sehingga
2017
kesimpulan
ukur
inquiri
para
persentase
diata
test
disarankan
dikemukakan
pada
visualization
agar
prete
alat
sejeni
mengenai
poste
somatic
yang
beberapa
minat
lebih
diberikan
perbedaan
sebagai
belajar
dari
DAN
berdasarkan