classe
final
liliefor
both
dalam
ABSTRACT
studi
pre
mengetahui
ada
soal
understand
negeri
department
effectivenes
ltable
tinggi
SARI
value
secara
design
melalui
ltabel
form
population
question
improving
reliability
dimana
tergolong
sedangkan
amounted
medan
taraf
930
control
673
grade
antara
lesson
baik
heroism
year
MUPIDA
hasil
2017
validita
cinta
104208
efektivita
ilmu
while
jurusan
yang
desainnya
terdiri
deviation
learning
approach
valid
who
effective
rakyat
difference
penelitian
ttabel
uji
tentang
skripsi
didapat
1141111052
TGT
aim
type
siswa
program
sampel
pembelajaran
homogeneou
035
fakulta
conventional
normality
impact
lhitung
ajaran
tournament
menggunakan
SD
signifikan
2018
postest
technique
average
sample
elementary
kedua
using
rumu
berupa
concluded
obtain
level
kooperatif
faculty
PGSD
jeni
bertujuan
standard
high
implementation
fcount
outcome
education
populasi
kurang
ABSTRAK
pendidikan
dan
hipotesi
validity
experiment
good
state
attitude
improvement
analisi
give
heroe
homogen
test
thesi
sebanyak
reabilita
result
alpha
berdistribusi
rata
diperoleh
memproleh
significant
post
101801
study
about
017
normal
ttable
observasi
fhitung
pretest
te
universita
terhadap
formula
8052
analysi
les
cooperative
fourth
obtained
kepatriotisme
experimental
standar
used
pada
pokok
game
mengenai
consist
belajar
NIM
dari
bepengaruh
team
homogenita
student
untuk
research
reliabilita
significantly
doing
kela
thitung
group
data
PPSD
instrument
tipe
RN
bahwa
teknik
normalita
berjumlah
IV
product
know
dapat
university
distribution
penerapan
pahlawan
use
hypothesi
nilai
serta
1667
applying
akhir
tahun
konvensional
disimpulkan
pelajaran
menerapkan
homogeneity
IPS
ini
subject
moment
model
observation
deviasi
clas
lcount
tcount
dengan
pendekatan
eksperimen
peningkatan
between
sikap
gambaran
kontrol
173
bahasan
mengefektifkan
school
efektif
perbedaan