keterampilan
tidak
ditolak
dalam
dunia
terdapat
telah
maksimal
tinggi
secara
peneliti
pengetahuan
dimana
prete
sangat
lebih
DAN
sedangkan
penigkatan
dijadikan
meningkatkan
930
673
baik
melakukan
mata
judul
ataupun
hasil
maka
dikemukakan
diajarkan
yang
diterima
memiliki
menunjukkan
mahasiswa
penelitian
dirinya
sama
ttabel
informasi
referensi
berkecimpung
agar
dilihat
ingin
sebagai
ajar
siswa
bahan
sampel
pembelajaran
pembanding
dilakukan
meneliti
SARAN
tournament
menggunakan
SD
signifikan
pengujian
macam
KESIMPULAN
kedua
sumbangan
berbagi
sehingga
sekolah
kooperatif
perlengkapan
pengaruh
lua
kelompok
sekarang
berikut
tepat
pendidikan
dan
hipotesi
saran
lama
metode
meningkat
menegmbangkan
dipertimbangkan
dibandingankan
kualita
pihak
salah
memilih
rata
diperoleh
membekali
study
akan
terhadap
H0
satu
pada
game
poste
belajar
dari
team
berdasarkan
untuk
waktu
kela
eskperimen
melihat
thitung
tipe
guru
namun
antusia
bahwa
dapat
datang
terjadi
lain
mengalami
memperhatikan
konvensional
disimpulkan
pelajaran
menerapkan
IPS
BAB
alternatif
ini
bagi
berarti
dengan
pendekatan
eksperimen
perlakuan
peningkatan
sumber
kesimpulan
kontrol
disarankan
menambah
beberapa
semua