tujuan
tidak
adalah
diajukan
langkah
dalam
kontribusi
diharapkan
teoriti
menuli
negeri
telah
tujuh
tinggi
dibelajarkan
membantu
secara
memenuhi
peneliti
melalui
berbasi
tiga
ukuran
sangat
memahami
ratu
lebih
penyajian
DAN
daerah
pemecahan
adapun
sementara
medan
meningkatkan
baik
melakukan
tempat
mendefenisikan
dugaan
produk
berbentuk
rumusan
hasil
maka
prakti
dikemukakan
modul
yang
ide
menemukan
prose
memiliki
ribu
diuraikan
menunjukkan
IMPLIKASI
penggunaan
penelitian
mudah
mengaitkan
meliputi
para
solusi
sebagai
ahli
kehidupan
tingkat
masukan
101
ajar
siswa
bahan
yaitu
pembelajaran
SARAN
dua
teruji
tinggal
menggunakan
puluh
validasi
pengujian
menyusun
belawan
perbandingan
kurikulum
menyimpulkan
materi
sehingga
sekolah
penyelidikan
hari
aspek
berikut
kemampuan
layak
menjadi
kebijakan
dekat
kolaboratif
dialami
pendidikan
dan
nasional
hipotesi
saran
sehari
oleh
berorientasi
sekadar
bahasa
sesudah
masalah
2013
dikembangkan
negosiasi
buku
mengumpulkan
sampul
rata
diperoleh
isi
SMA
mengembangkan
hal
persen
simpulan
dimaksud
temuan
sebelum
syarat
melaksanakan
keefektifan
terhadap
fakta
selanjutnya
kota
mampu
implikasi
pada
sering
belajar
dari
delapan
berdasarkan
sebelumnya
untuk
ata
khususnya
koma
kela
ditunjukkan
menguji
data
guru
maupun
bahwa
berjumlah
dapat
desain
digunakan
SIMPULAN
100
enam
nilai
pengembangan
disimpulkan
nyata
BAB
alternatif
ini
indonesia
respon
lima
empat
dengan
cover
lembaga
peningkatan
digunakannya
kriteria
tersebut
pembahasan
sembilan
memberikan
kelayakan
tek
efektif
atau
beberapa
seratu
hanya