PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) MATERI POKOK JAMUR SESUAI KEBUTUHAN PENGALAMAN BELAJAR BIOLOGI KELAS X MAN 1 MEDAN BERBASIS PENDEKATAN ILMIAH

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penilaian LPKD pada materi pokok Jamur berbasis pendekatan ilmiah. Penelitian menggunakan desain pengembangan instruksional model 4-D, dibatasi hingga tahap develop. Prosedur pengembangannya dimulai dari tahap pertama pendefinisian yang meliputi analisis KI, KD dan indikator kompetensi, kondisi peserta didik. Tahap kedua perancangan, yang meliputi pengumpulan data berupa silabus, merumuskan tujuan khusus yang ingin dicapai, menyusun kerangka penyajian. Tahap ketiga adalah pengembangan meliputi validasi oleh ahli materi dan pembelajaran, respon guru biologi, dan respon peserta didik pada uji kelompok kecil. Produk yang dihasilkan berupa lembar kegiatan peserta didik (LKPD) pada materi Jamur berbasis pendekatan ilmiah. Hasil penilaian oleh ahli materi menunjukkan rata-rata 76,18% kriteria baik, dan ahli pembelajaran 85,60% kriteria sangat baik. Hasil respon guru biologi mendapat hasil 92,16% ktiteria sangat baik. Dan hasil respon peserta didik pada uji kelompok kecil mendapat hasil 91,15% kriteria sangat baik.