adalah
dalam
kontribusi
dipengaruhi
570
ada
laguboti
negeri
sisanya
terdapat
secara
peneliti
mempengaruhi
simultan
672
dimana
membuat
lebih
faktor
cara
DAN
sedangkan
lanjutan
meningkatkan
299
antara
baik
melakukan
siswi
memehami
XI
dirumah
kemandirian
hasil
maka
dikemukakan
368
yang
tercapainya
diterima
koefisien
prose
menunjukkan
penelitian
sebesar
ttabel
tentang
luar
agar
siswakela
sebagai
kegiatan
siswa
dilakukan
meneliti
variabel
SARAN
signifikan
penuli
KESIMPULAN
kedua
independen
sehingga
sekolah
pengaruh
besarnya
mengajar
000
bertujuan
berikut
020
melanjutkan
dan
hipotesi
saran
oleh
meningkat
bagaimana
haru
analisi
prestasi
berikan
kepada
factor
diperoleh
ketiga
SMA
mengembangkan
hal
akan
fhitung
mengajarkan
terhadap
selanjutnya
H0
pada
belajar
dari
mengatur
berdasarkan
rumah
untuk
artinya
mengerti
waktu
kela
manajemen
pentingnya
thitung
data
guru
R2
bahwa
positif
ftabel
dapat
lain
pertama
nilai
determinasi
serta
BAB
berbeda
ini
bagi
dengan
dependen
059
kesimpulan
atau