tujuan
dalam
gaya
teoriti
LANDASAN
PENGANTAR
refleksi
inklusi
DAN
deskripsi
LAMPIRAN
daftar
III
kajian
rumusan
hasil
siklu
GAMBAR
hakekat
PENDAHULUAN
jasmani
prose
berfikir
viii
penelitian
manfaat
objek
kerangka
kegiatan
siswa
pembelajaran
SARAN
ISI
KESIMPULAN
mengajar
TABEL
tahap
perencanaan
ABSTRAK
pendidikan
dan
subjek
hipotesi
saran
metode
latar
masalah
METODOLOGI
analisi
DAFTAR
HASIL
PEMBAHASAN
tindakan
PENELITIAN
vii
observasi
jauh
instrumen
belajar
hakikat
partisipasi
waktu
lompat
data
guru
awal
teknik
IV
desain
KATA
lokasi
pembatasan
belakang
pustaka
BAB
pelaksanaan
identifikasi
capaian
jongkok
kondisi
pembahasan
TEORITIS
kesimpulan
II