UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SHOOTING PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 9 MEDAN TAHUN AJARAN 2017/2018

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar Shooting permainan bola basket melalui pendekatan saintifik pada siswa SMA N 9 Medan tahun ajaran 2017/2018, waktu penelitian dilaksanakan pada bulan November 2017 dengan jumlah siswa 32 orang . Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Instrumen penelitian ini adalah test hasil belajar Shooting bola basket yang berbentuk portofolio. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa menggunakan pendekatan saintifik berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar Shooting bola basket siswa kelas XI SMA Negeri 9 Medan tahun ajaran 2017/2018. Data awal hanya 5 orang yang tuntas (15,62%), tidak tuntas 27 orang (84,38%) Nilai rata-rata siswa pada data awal adalah 61,81 (tidak tuntas), pada test siklus I sudah 18 orang tuntas (56,25%), tidak tuntas 14 orang (43,75%) nilai rata-rata hasil belajar menjadi 74,86 (tidak tuntas), pada pelaksanaan test siklus II sudah mencapai 28 orang yang tuntas (87,5%), tidak tuntas hanya 4 orang (12,5%) nilai rata-rata hasil belajar mencapai 82,41 (tuntas). Persentase ketuntasan belajar siswa pada data awal adalah 15,62%, pada test siklus I meningkat menjadi 56,25% dan pada siklus II persentase ketuntasan hasil belajar siswa telah mencapai 87,5%. Peningkatan nilai rata-rata hasil belajar dari test awal hingga test siklus I yaitu 13,05 dan peningkatan nilai rata-rata hasil belajar dari test siklus I hingga test siklus II yaitu 7,55 dan peningkatan klasikal dari test awal hingga test siklus I adalah 40,63 % dan peningkatan klasikal dari test siklus I hingga test siklus II adalah 31,25 %. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa melalui pendekatan saintifik meningkatkan hasil belajar Shooting bola basket.