kelompok
iwll
dibanding
pemilihan
bcrbeda
mcujadi
mcrancang
bcrilcut
kcsimpulan
bcbo
ajar
kabopaleo
roempcrl
lknlasoltan
basil
pcmbelajanm
dao
pcngelola
blik
adalah
untuk
jigsaw
mala
kekunonp
pcnyelcngpa
mcmbual
mbaogao
swa
siswa
khususnya
kooperaliftipe
yattg
memilih
upaya
ditcrimanya
bail
ltar
kdiga
n3g
hendaknya
dalmya
pelajaran
kinmya
prose
memiliki
yaitu
dalam
ioaik
dalgan
altan
memililci
diajar
ekosi
kiraoya
variabcl
van
diajiit
kabopotco
nclitian
SMA
jnfoidlasi
ope
konvmsional
ini
berlangsuog
rrgsaw
pcocliu
iki
bagi
scpcr1i
belajw
lgi
llcnlawkan
menjadi
begi
dcngan
hal
ada
pembclajaran
model
batujuan
tingbl
lnfomu
AN
sllu
linggj
biologi
peni
adopsi
pembclajatan
atbn
bipolcsi
koopcrllif
pooda
lagi
pembclajarno
bcrtaitao
rubanlu
SARAN
maleri
clompok
lcbih
diberibo
r1a1am
cnl
bebjw
BABV
kelompot
qlot
dilezapkm
adoj
negeri
dan
IMPLIKASI
mcmi
miliki
ktsimpulm
empat
rnab
lercapai
kclompnk
deopn
dapal
sisw
merldapatlaut
rcndah
r1ama
n1a
tipe
guru
penelitian
mcning
mpewlch
dapol
dapd
nlilikl
peodjdik
implik
1cm
pcrlu
KBM
pernbclajaran
mpedjatilcun
sdrobll
jir
modd
pcr1u
rnosi
gsaw
mocle
lanjutun
KESIMJ'UI
simpang
sciulli
si
n18ka
tinggi
d41am
bclaja
llgllll
8il8
lati
adopoi
kon
pembeiajanm
mempcroleh
rui
diajat
empa1
clo
hipo4r
llk
biok
pcmbclaj
mob
peoelilian
mcmpcrbatibo
membual
metnperbaiki
kondusif
pernbclajanm
rimanyu
hasil
ioodel
dapat
informasi
lujuan
'iti
mempennudah
malcri
maka
tepol
sdiap
clori
pethatiatmya
ann
lebib
ocogao
ipi
wlllllt
bralcleristik
mcmusalbn
mcnyampaibo
peltloaidah
iu3
porn
lapal
dik
scbingp
memilil
lcartui
tinggj
bclajar
pada
pokok
koopcralif
bct
negeti
adop
odalt
pendidibn
8enbsarkan
bclajor
konvcnsiooal
mcmiliki
opi
kcdua
asi
pibak
yang
scbagal
lnf
pcztirnborlgan
dilcrimaoya
lebih
inforrn
bcodaknya
penclitiao
rnanperolcb
belajar
sebagai
pembebjaran
clenpl
disatanbn
lcondusif
dari
pihak
lnfonnasi
modcl
aro
dikemultakan
penclilian
DAN
infonnasi
peogelola
nnui
hipolcsi
doo
pembcltj
saw
salah