PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY PADA TOPIK BIOTEKNOLOGI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DI SMA NEGERI 1 PANAIHULU

Sirait, Irmawanti (2017) PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY PADA TOPIK BIOTEKNOLOGI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DI SMA NEGERI 1 PANAIHULU. In: Prosiding Seminar Nasional III Biologi dan Pembelajarannya, 8 September 2017, Universitas Negeri Medan.

[img] Text
Cover dan Daftar Isi.pdf - Published Version

Download (0B)
[img] Text
I Sirait.pdf - Published Version

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox)
lightbox.jpg - Published Version

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview)
preview.jpg - Published Version

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium)
medium.jpg - Published Version

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small)
small.jpg - Published Version

Download (0B)
[img] Other (Generate index codes conversion from text to indexcodes)
indexcodes.txt - Published Version

Download (0B)
[img] Other (Generate index codes conversion from text to indexcodes)
indexcodes.txt - Published Version

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox)
lightbox.jpg - Published Version

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview)
preview.jpg - Published Version

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium)
medium.jpg - Published Version

Download (0B)
[img] Other (Thumbnails conversion from text to thumbnail_small)
small.jpg - Published Version

Download (0B)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa di kelas XII SMA Negeri 1 Panaihulu. Metode penelitian menggunakan kuasi eksperimen dengan sampel penelitian adalah kelas XII IPA2 dibelajarkan dengan metode discovery dan kelas XII IPA3 dibelajarkan dengan metode konvensional. Instrumen penelitian menggunakan tes uraian. Teknik analisis data menggunakan Analisis Kovariat (ANAKOVA) pada taraf signifikan α = 0,05 dengan bantuan SPSS 21.0. Hasil penelitian menunjukkan: Keterampilan Proses Sains siswa yang dibelajarkan dengan meto de discovery (73,21 ± 5,73) lebih tinggi dari metode konvensional (61,57 ± 6,18). Sebagai tindak lanjut dari hasil penelitian ini diharapkan kepada guru untuk dapat menerapkan metode pembelajaran discovery pada topik bioteknologi dalam upaya meningkatkan keterampilan proses sains siswa.

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Keywords: Keterampilan Proses Sains; Discovery; Konvensional
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > Q Science (General)
Divisions: Program Pasca Sarjana > Pendidikan Biologi
Depositing User: Mrs Gusti Lisa Utami
Date Deposited: 24 Jan 2018 06:16
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/28398

Actions (login required)

View Item View Item