sckolah
kelompok
iliki
menciplakan
belakang
odil
kinclja
latar
diinginkao
rdevan
sama
selcolah
bertaoggung
gutu
suku
memilib
diodakon
kepllda
kepela
memanf
bertangguag
llllbo
berwibawa
ktiteria
meociplabn
suasana
pe11glsian
sarna
sedangkan
bijabana
kcija
bijalcsaoa
eoplakan
bamoni
lld
kesempalan
belakaog
136
kcpala
kegjatan
pemyataao
inginkan
terbadap
lcegiatan
dimililri
kriteria
kompetmsi
seorong
butirobutir
tuaa
kqmida
KESIMPULAN
bijaksaoa
tidak
lidak
angket
138
137
unruk
pemba
gao
bailc
belajor
berlani
penilaian
basil
sua'lalui
pembigian
rebutmen
diingiokao
secara
kegiatan
euru
sdrolab
adalah
pintar
bal
meninglca
disamping
irnyo
dengln
sebelumnya
kelarnin
akti
untuk
terkait
den
denl
sosolt
lekolah
mempelajari
kondusif
berdasaibn
berdasarl
adahn
bertanggungjawab
pinw
lllcildoroq
relcrutmco
relcvan
kepala
siswa
program
laplikul
memperbatikao
aeama
deogan
butir
meogikuli
iiwill
mutu
8si
ataupun
dllnginkan
OSIS
memilih
bawahao
dildat
ielah
kesempawl
jup
kcpell
meogajar
perilaku
1cga
pihdk
sikap
jawah
sdolab
spondeo
nempalkao
kan
disi
sclalu
kebetwannya
dapat
prose
memiliki
yaitu
dalam
informasi
diyakioi
1up
diperlukan
diingjnkan
koodusif
dala
diinginlain
lcepada
dibenggakan
rewmen
adil
barmool
melalui
hannoni
ujur
maka
kelja
meogadakan
mcmbwlt
lcepala
pembagjan
sctiap
sekolah
menciptllcan
pembelajaran
ngikuti
bertanggung
olah
itu
melibat
menciptalcan
BAB
haru
berdasarkao
meningkal
honnoni
seaua
kabupaten
peodidikan
kualita
berlanggung
berwtggung
memaofaatlcad
LIM
bulir
idetlglljar
kesimpula
kela
pembaaian
tenlapal
dengao
barmooi
disiplin
EMAS
pilihan
teknologi
ini
bertul
iwema
berikul
perempuan
terlwlap
kepeda
menjadi
terout
baru
jdevao
satu
tcrknit
relevan
berkompeten
hal
mencipcakan
laki
adalab
139
ptin
melakukan
benanggung
loformasi
re
135
lnionnasi
selcolab
sebingga
memanfaatkan
tempat
mengajar
ino
perilalcu
pererilpuan
mcngajar
piotar
lang
diri
sulcu
tentang
telcnologi
sosialii
tetbadap
keseluruban
sosialis8
dilakukan
mem
pembehasan
respondeo
sesuai
jatar
sel
responden
relautmen
jeni
kioerja
memililri
dioa
rbit
pada
'lllif
olahraga
riteria
dengad
tnenglldakan
ekolab
ala
suasaoa
tega
dipepadcao
menghasilkan
mengikuti
maupw1
SARAN
merupabd
membuat
pendidikan
jujur
tekoolo
teria
le1tait
kesempatan
s'wis8lla
memanfamican
uotuk
dan
mengilruti
diinginkan
pemuda
jawab
sedansjcan
EMASLIM
IMPLIKASI
kritma
memberi
lapel
ria
pethatian
yana
disiplio
siswo
kepada
diperlukao
jefti
EMASUM
kemampuao
selkolah
deli
menciptakan
mcmiliki
inaga
mcmbuat
mernbuat
sosok
dengan
meminta
perlu
1espooden
tuga
mengilda
dapal
akan
oodusif
saran
bijaksana
benwarlcan
sebeluronya
yang
cajon
agama
sedangbn
epala
kepemimpinan
ijfoscs
kerja
diadakon
lebih
yaog
bcrtaaggung
ian
guru
ewluasi
sebagai
jeoi
supervisi
kri
diklat
keinginan
tcntang
meociplakan
berdasatb
mendorona
serdaog
organisasi
dari
ketja
terdapat
meodorong
merelca
ioi
lnfonnasi
didapatkan
akao
clihmpbn
rep
biteria
mendoroog
oleh
sung
oleb
lcreatif
sekolabjcepada
udsur
pembagiao
DAN
lcriteria
leb
sosialisasi
hampir
l's
umum
juga
sekolab
tcrlcait
y111g
dibaraplcan
harm
yadj
kelamin
lugiis
disiptin
krill
ni
oapat
berlaossung
akh
dildal
cingioan
mengadakan
sclcolab
setiap
berdasarkan
salah
analisa
lcesempetan
jika