PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR ILUSTRASI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 LABUHAN DELI

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada materi menggambar Ilustrasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Labuhan Deli. Pengambilan sampel menggunakan teknik Random dengan cara undian, diperoleh sampel penelitian yaitu kelas XI MIA-1 sebanyak 20 siswa sebagai kelas eksperimen dan XI MIA-2 sebanyak 20 siswa sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen diberi perlakuan pembelajaran menggambar Ilustrasi menggunakan media audio visual sedangkan kelas kontrol diberi perlakuan pembelajaran menggambar Ilustrasi menggunakan media konvensional. Metode pengumpulan data yang digunakan antara lain metode dokumentasi, observasi dan tes. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen semu (Quasi-Eksperimen Design). Instrumen dalam penelitian ini berupa tes awal (pre-test) dan tes akhir (pos-test). Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata nilai post-test kelas eksperimen sebesar 80,9 dan kelas kontrol sebesar 75,8, rata-rata nilai pre-test kelas eksperimen sebesar 73,6 dan kelas kontrol sebesar 69,9. Hasil uji perbedaan rata-rata menunjukkan bahwa rata-rata nilai pos-test kelas eksperimen lebih baik dibandingkan nilai post-test kelas kontrol. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan signifikansi α = 0,5 dengan dk 38 didapat ttabel = 2,024. Jadi hasil uji hipotesis diperoleh thitung 7,18 > ttabel 2,024. Jadi Ha diterima sekaligus ditolak H0 kemudian kesimpulannya adalah terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar menggambar ilustrasi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Labuhan Deli.