nilai
diterima
serta
IPA
perhitungan
memperhatikan
berikut
tidak
kegiatan
adalah
kemampuan
untuk
ditolak
siswa
meningkatkan
mengkondisikan
rata
disimpulkan
pelajaran
yaitu
dalam
kelemahan
diharapkan
sulit
diselesaikan
gaya
pembelajaran
waktu
memperoleh
itu
BAB
post
studi
alternatif
kela
bidang
berbeda
antara
ini
bagi
baik
ada
diberi
melakukan
melihat
thitung
meneliti
SARAN
selamat
negeri
dan
dahulu
dengan
data
menggunakan
hipotesi
akan
saran
101772
mencoba
SD
signifikan
guru
penelitian
berkenan
mata
oleh
metode
juga
pengujian
eksperimen
perlakuan
setiap
sama
bagaimana
ttabel
melaksanakan
tanjung
terlalu
terhadap
bahwa
KESIMPULAN
masalah
materi
selanjutnya
uji
peneliti
IV
hasil
dapat
maka
4108
2017
kesimpulan
kontrol
analisi
terlebih
para
satu
berpikir
test
mampu
disarankan
pada
pokok
agar
lokasi
ingin
409
yang
mempunyai
beberapa
lebih
perbedaan
belajar
sebagai
2016
DAN
disajikan
ekspository
berdasarkan
salah
analisa