FAKTOR PENYEBAB TIDAK BERJALANNYA PERAN PAMONG BELAJAR DALAM MEMOTIVASI MASYARAKAT MENGIKUTI PROGRAM PAKET C DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) SERDANG BEDAGAI

Yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah pokok Faktor penyebab
tidak berjalannya strategi pamong belajar dalam memotivasi masyarakat
mengikuti program paket c di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Serdang Bedagai.
tujuan ini untuk mengetahi apa faktor penyebab strategi pamong tidak berjalan
dalam Memotivasi Masyarakat Mengikuti Program Paket C di Sanggar Kegiatan
Belajar Serdang Bedagai,manfaat penelitian ini sebagai bahan masukan
penyelenggara SKB.
Penelitian ini menggunakan kajian teori seperti tugas pendidikan
nonformal, pengertian strategi, jenis-jenis strategi, pengertian strategi, strategi
pamong memotivasi masyarakat, pengertian motivasi, program paket C, dan
kendala-kendala umum masyarakat enggan mengikuti program paket C.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan informan peneliti
adalah masyarakat putus sekolah iyang ditentukan secara purposive. subjek
penelitian yaitu 3 orang masyarakat yang putus sekolah. data dikumpulkan dengan
teknik wawancara, observasi. data yang terkumpul dianalisis dengan langkah:
pengumpulan data, reduksi data, display data, menarik kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Faktor Penyebab Strategi Pamong
Tidak Berjalan Dalam Memotivasi Masyarakat Mengikuti Program Paket C yaitu
: masyarakat tidak memiliki minat dalam melanjutkan pendidikannya, masyarakat
lebih memilih bekerja dibandingkan dengan melanjutkan pendidikan, strategi
yang digunakan pamong terbilang rendah dan masyarakat jarang memperhatikan
pamong saat melakukan strateginya dilapangan.. Dari hasil wawancara dan
observasi terungkap bawa faktor penyebab strategi pamong tidak berjalan dalam
memotivasi masyarakat mengikuti program Paket C yaitu berasal darimasyarakat
itu sendiri dikarenakan masyarakat yang tidak ingin mengikuti program SKB.