nilai
masing
serta
sedangkan
PADA
item
homogenita
mulia
cukup
kategori
adalah
untuk
PEMBELAJARAN
medan
siswa
FAJAR
taraf
esai
PRATAMA
total
rata
konvensional
disimpulkan
daripada
dalam
diperoleh
ztabel
sampel
pembelajaran
PENGARUH
KOOPERATIF
MATERI
SMA
kela
ABSTRAK
ini
media
DENGAN
HEADS
mengetahui
baik
menunjukkan
ada
model
pratama
melihat
pengambilan
MODEL
together
dilaksanakan
soal
sampling
KURNIATI
group
TOGETHER
dan
kunci
NUMBERED
TIPE
dengan
data
MEDIA
menggunakan
hipotesi
VISUAL
tipe
penelitian
quasi
MULIA
postest
didapatkan
rendah
eksperimen
4131121012
pretest
PENGETAHUAN
te
SWASTA
peningkatan
iii
experiment
BELAJAR
visual
TERHADAP
instrumen
terhadap
bahwa
teknik
DINAMIS
zhitung
secara
swasta
prasyarat
normalita
materi
berjumlah
numbered
tersebut
uji
KONSEPTUAL
DI
LISTRIK
hasil
dapat
design
desain
kontrol
kata
digunakan
fisika
kooperatif
analisi
pengaruh
dinami
konseptual
jeni
pada
pengetahuan
listrik
NHT
prete
KELAS
poste
MENGGUNAKAN
signifikansi
yang
lebih
sebagai
belajar
NIM
dari
bertujuan
head
gain
jumlah
HASIL
berdasarkan