nilai
tujuan
belakang
kerangka
operasional
homogenita
deskripsi
tabel
PEMBAHASAN
ranah
halaman
kemampuan
reliabilita
siswa
lampiran
populasi
PENELITIAN
pengertian
gambar
rata
konvensional
langkah
sampel
sistem
isi
vii
pembelajaran
waktu
BAB
teoriti
identifikasi
model
dimensi
tempat
variabel
SARAN
dua
hidup
psikomotorik
group
dan
viii
KESIMPILAN
data
hipotesi
saran
menghitung
tipe
penelitian
definisi
observasi
abstrak
pengantar
pengujian
prosedur
te
latar
ISI
iii
daftar
III
instrumen
teknik
normalita
masalah
lembar
materi
manfaat
kekurangan
METODE
teori
rumusan
uji
daya
IV
pembahasan
hasil
melandasi
afektif
desain
kesimpulan
kata
simpangan
validita
kooperatif
analisi
pengesahan
II
satu
kelebihan
pembeda
konseptual
jeni
KAJIAN
pengetahuan
prete
kognitif
PUSTAKA
baku
poste
riwayat
batasan
yang
belajar
kesukaran
pihak
DAFTAR
investigation
aktivita
DAN
PENDAHULUAN
wilcoxon
HASIL
tingkat