tujuan
operasional
homogenita
TABEL
cukup
tidak
pengaroh
basil
pembel
bel
reliabilita
060807
populasi
betajar
memiliki
dalam
defenisi
waktu
kela
060810
ABSTRAK
8ll
111
relevan
ada
PENGAJUAN
teoreti
lnteligensi
komplek
RIWAYATHIDUP
pengumpulan
instrumente
negeri
dan
IMPLIKASI
viii
233
distribusi
pelaksaiiaan
data
pertakuan
VI
hipotesi
saran
PENGANTAR
IX
penelitian
157
semester
metode
sain
aran
latar
X1
faktorial3
iii
visual
statistika
119
060813
spasia1
teknik
227
masalah
264
manfaat
beda
music
uji
pembeijyaran
daya
IV
249
METODOLOGI
desain
penelitian54
sedang
ara
perumusan
digunakan
pengontrolan
KATA
menganalisi
strategi
analisi
statistik
226
ANAVA
jalan
SIMPULAN
interaksi
237
100
235
DAFTARLAMPIRAN
PUSTAKA
270
pembatasan
inteligensi
DAFTAR
ujian
DAN
fbitun8
pop
analisa
tanpa
belakang
101
daffarisi
kerangka
perhitungan
deskripsi
tabel
pembelajara
PEMBAHASAN
halaman
akhir
medan
siswa
lampiran
histogram
PENELITIAN
gambar
060815
pelajaran
sampel
vii
pembelajaran
dasar
117
berbeda
antara
media
271
pelaksanaan
baik
coba
identifikasi
frekuensi
tempat
memititd
halat
LAMPIRAN
simpulan
variabel
SARAN
visua1
kisi
rencana
musik
dengan
menggunakan
SD
lampiran6
pengujian
060809
perlakuan
te
218
klasik
DAFTARGAMBAR
189
kajian
vlll
pembelaj81
terbadap
terhadap
instrumen
persyaratan
tarafkesukaran
POP
hasit
pembahasan
hasil
lampiran5
230
115
pcmbelajaran
BASIL
memberikan
BAD
122
TEORETIS
BERPIKIR
validita
pengaruh
IIIPOTESIS
berpikir
pasial
visuai
implikasi
jeni
pada
275
prosoour
GAMBAR
spasial
keterbatasan
114
241
lampiran4
yang
266
perbedaan
belajar
KERANGKA
231
PENDAHULUAN
223
067090
runlu
hakikat