kelompok
nilai
tujuan
belakang
KBK
kerangka
operasional
homogenita
116
deskripsi
tabel
PEMBAHASAN
rasional
112
108
kemampuan
siswa
lampiran
konsep
populasi
PENELITIAN
pengertian
gambar
rata
konvensional
daripada
sampel
isi
vii
defenisi
pembelajaran
waktu
BAB
teoriti
antara
111
baik
relevan
identifikasi
model
normalitasita
sebaran
LAMPIRAN
pengumpulan
variabel
SARAN
dan
viii
dengan
data
menggunakan
hipotesi
saran
menghitung
penelitian
tiap
abstrak
pengantar
pengujian
prosedur
te
kriti
latar
ISI
prinsip
peningkatan
iii
daftar
III
deskriptif
instrumen
teknik
KESIMPULAN
guided
110
secara
normalita
masalah
manfaat
METODE
indikator
teori
rumusan
uji
IV
pembahasan
hubungan
hasil
melandasi
inquiry
desain
kesimpulan
kata
inferensial
simpangan
validita
analisi
II
kelebihan
berpikir
konseptual
jeni
diajarkan
lokasi
prete
TINJAUAN
PUSTAKA
baku
poste
batasan
yang
103
pemahaman
lebih
belajar
DAFTAR
DAN
PENDAHULUAN
gain
abstract
HASIL