127
kelompok
153
180
item
tahap
penyelesaian
disposisi
kemampuan
pengembangan
128
155
siswa
butir
175
konvensional
prose
dalam
pembelajaran
165
147
antara
hal
139
model
129
PMK
matemati
200
soal
SMPN
dan
192
199
dengan
188
guru
penelitian
183
kijang
tiap
157
179
pendekatan
prosedur
menurut
146
164
peningkatan
119
terhadap
LKS
horizontal
151
besitang
vertikal
masalah
indikator
130
163
matematisasi
skor
realistik
matematika
grafik
194
rerata
contoh
interaksi
konseptual
pada
cerita
197
gari
PMR
prete
GAMBAR
poste
komunikasi
diagram
buku
159
faktor
190
DAFTAR
aktivita
nomor
166
gain
berdasarkan
185
selisih