HUBUNGAN PERCAYA DIRI SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI KELAS X IPS SMA NEGERI 1 BERASTAGI T.P 2016/2017

Barus, Aloisya Novita (2017) HUBUNGAN PERCAYA DIRI SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI KELAS X IPS SMA NEGERI 1 BERASTAGI T.P 2016/2017. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. 3133331006 Cover..pdf - Published Version

Download (9kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. 3133331006 Pengesahan..pdf - Published Version

Download (363kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. 3133331006 Abstrak..pdf - Published Version

Download (188kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. 3133331006 Kata Pengantar..pdf - Published Version

Download (194kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. 3133331006 Daftar Isi..pdf - Published Version

Download (11kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. 3133331006 Daftar tabel..pdf - Published Version

Download (190kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. 3133331006 Daftar Gambar..pdf - Published Version

Download (84kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. 3133331006 Daftar Lampiran..pdf - Published Version

Download (85kB) | Preview
[img]
Preview
Text
10. 3133331006 BAB I..pdf - Published Version

Download (211kB) | Preview
[img]
Preview
Text
15. 3133331006 BAB VI..pdf - Published Version

Download (110kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. 3133331006 Daftar Pustaka..pdf - Published Version

Download (95kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara percaya diri siswa dengan prestasi belajar pada mata pelajaran geografi di SMA Negeri 1 Berastagi tahun pembelajaran 2016/2017. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 berastagi tahun 2017, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS yang terdiri dari 5 kelas yang berjumlah 164 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah 98 orang. Tenik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskripsi kuantitatif. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa : ada hubungan yang positif antara percaya diri siswa dengan prestasi belajar geografi kelas X IPS SMA Negeri 1 Berastagi Tahun Pelajaran 2016/2017. Dari perhitungan kofisien determinasi sebesar 0,402, menunjukkan konstribusi yang diberikan oleh variabel percaya diri (X) terhadap prestasi belajar geografi (Y) adalah sebesar 17,64%. Hal ini memberikan gambaran bahwa ada sebesar 17,64% variasi prestasi belajar siswa yang dapat dijelaskan oleh percaya diri siswa, sedangkan sisanya 82,36% ditentukan oleh faktor lain. Dari hasil uji statistik diperoleh persamaan regresi antara percaya diri dengan prestasi belajar geografi adalah Y= 74,16 – 0,13X1 + 0,34X2 + 0,36X3+ 0,09X4 - 0,04X5. Dari persamaan itu berarti prestasi belajar geografi akan meningkat, bila kepercyaan diri siswa meningkat, dan sebaliknya prestasi belajar geografi akan mengalami penurunan bila kepercayaan diri siswa turun. Dengan demikian untuk meningkatkan prestasi belajar siswa maka dapat dilakukan dengan meningkatkan percaya diri siswa.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorSIRAIT, DRS. MARINGAN195212311977021003
Call Number: SK-2017 GEO 079
Keywords: PERCAYA DIRI, PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Ilmu Sosial > Pendidikan Geografi
Depositing User: Mr Maknun
Date Deposited: 07 Nov 2017 11:19
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/27039

Actions (login required)

View Item View Item