SISWA
serta
IPA
095
CONTEXTUAL
PADA
tidak
flash
adalah
untuk
medan
reliabilita
siswa
diambil
populasi
rata
yaitu
menerapkan
diperoleh
sampel
correlate
sistem
KOLOID
PERBEDAAN
objektif
MATERI
SMA
kela
4133331058
antara
ABSTRAK
ini
MAP
media
MIND
mengetahui
menunjukkan
ada
model
software
map
MODEL
soal
sampling
random
lestari
negeri
dan
kunci
macromedia
dengan
data
TEACHING
menggunakan
SISTEM
MACROMEDIA
signifikan
penelitian
SPSS
XI
observasi
telah
eksperimen
te
peningkatan
iii
sample
BELAJAR
FLASH
dibelajarkan
TERHADAP
korelasi
instrumen
terhadap
bahwa
teknik
koloid
independent
kemudian
lembar
materi
pearson
tersebut
uji
daya
mind
hasil
ruth
melalui
2017
kata
validita
IMPLEMENTASI
CTL
analisi
II
kimia
pembeda
test
PENINGKATAN
pada
sebanyak
KELAS
MENGGUNAKAN
signifikansi
LEARNING
yang
perbedaan
belajar
apakah
kesukaran
2016
dari
bertujuan
semua
aktivita
DAN
AKTIVITAS
HASIL
berdasarkan
tingkat