dosen
kelompok
nilai
diterima
masukan
serta
bermanfaat
sama
peningkatan
keterampilan
tinggi
setelah
sedangkan
daftar
sumber
dijadikan
membantu
perubahan
tabel
terhadap
teknik
KESIMPULAN
terjalinya
tindakan
menindak
terutama
swasta
kegiatan
adapun
adalah
TKJ
kemampuan
untuk
interval
medan
kepala
siswa
terima
khususnya
individu
bahan
artinya
peneliti
perilaku
tahun
membagun
hasil
rata
sikap
skor
dapat
dalam
diperoleh
diharapkan
maka
permasalahan
sekolah
2017
kesimpulan
asertif
BAB
menjadikan
post
layanan
membentuk
lanjuti
beserta
mendukung
kela
mengungkapkan
menumbuh
bidang
ini
menunjukan
analisi
pre
mempermudah
bagi
jtabel
para
baik
satu
pengaruh
hal
peroleh
ada
demikian
refrensi
diri
terbuka
test
meneliti
sesuai
hamzah
dikemukakan
pada
menuli
jhitung
agar
training
SARAN
amir
unuk
saling
assertive
mendapatkan
dan
ajaran
pembimbing
kepribadian
membangun
dengan
data
131
hipotesi
akan
saran
atau
yang
lebih
diberikan
sebelum
guru
penelitian
SMK
sebagai
membina
keinginan
2016
menentukan
XI
pemberian
lainnya
dari
kembangkan
DAN
rendah
konseling
asertifpada
sebesar
berdasarkan
akademik