rumit
dosen
gajinya
tifh
merupaka
akurat
arti
para
lau
tirfggi
akumclasi
psik
belajamya
disebut
tanpa
pdajaran
bdawan
diwajibkan
peranan
tujuan
embangunan
berikutnya
belakang
mengetahui
merup
menjadi
kompe
lkan
baik
ogi
asalah
sudah
ateri
mcndapatkan
seiain
optimal
ditentukan
dikembangkan
latar
kebijakan
lai
masing
STCW
satu
masukan
peraturan
jenderal
dcngan
serta
usi
bermanfaat
dipcr
pclaut
dikjat
mencakup
belaka
da1i
cmatangan
peserta
hal
mendukm
ibila
syara1
ada
mendorong
lain
l'eclmique
sama
pelatihan
lembaga
cnmp
peningkatan
sukar
identifikasi
leh
keterampilan
srofarer
kuhah
man
qari
penyclamatan
teoreti
mengeluarkan
dilentukan
rujukan
dibutuhkan
utr
institu
konvensi
lmnya
tang
praktek
bagaimana
antaran
emblltasan
melakukan
rakan
pcmiklran
bcrl
BABI
ditetapkan
jiwadi
sesoorang
dilaut
meygalami
rta
selai
pelatjtan
pembangunan_
demikian
_tkan
prakadet
bangku
scbagai
mengajar
pendek
belajarj
dikbt
eogan
convention
membatasi
tinggi
setelah
mengkaji
keeping
utamanya
pengemban
ahility
penentuan
pescrt
dekt1ldan
sedangkan
dirumuskan
ber
bekali
ran
lerhadap
dieengaruhi
pci
konslp
organi
iklat
fannya
jlpclensi
lhnya
belawan
belajarn
ijaza
fakt
smester
diri
semakin
metod
paling
mematulii
sumber
perhubungan
tentang
dik
kajian
maritim
melaksanakan
kognitifaspek
dianggap
dimabud
ose
diia
pelaku
kurikulum
luar
penycbabny
hlibungan
baik_
mendeskripsikan
kecenderungan
pemerintah
'international
sesllatu
jng
senciiri
'78
bergttna
teihadap
maupun
tenaga
maksudnya
direktorat
biologi
iinginkan
ketramp
dik1at
pelaut
dikiat
laut
terdapatnya
sendiri_
dilakukan
yangl
pdayaran
jarang
gara
bentuk
fal1or
sesuai
termasuk
mampu
taruna
fisiol
sehubungan
seluruh
posit
AMI
seharusnya
karena
pdaksanaan
ptimal
filui
vilayah
flcat
memperhatikan
peiaksanaannya
pula
dana
berikut
berlangsung
terhadap
qapat
teknik
bahwa
ura1an
iaut
hubungannya
faj
jrang
mcmpuny_ai
wawasan
herdasarkan
anal1sl
teknfk
pelayaran
tclah
1or
peno
kstemal
bclajar
kesalahan
tidak
daiam
1entang
terjadinya
suatu
peser
baka
denga
dilaksanakan
sun
sem
urn
alau
pembangunan
penyciama
terutama
tekriik
persepsr
pada
ktor
dikenal
komplek
watch
sduf'
ilmu
fcntcri
keterampilannya
_IJI
dikeloatjatn
sangq
lagi
kuahta
penyclenggaraan
tor
mique'
beke
STCW'9S
mater
fakto
tuj
memandang
tubrukan
_1_pengikuti
perma
sungguh
mengamalkan
terpenting
ala
syaral
amandemen
evaluasi
basil
dilihat
dibuktikan
medao
bebcrapa
ranah
seb
peiau
tahap
sintesi
seperti
hasjl
errr
yangsedang
1995
aut
i3st
lajar
angat
penyelamajan
secara
STC
uasar
menghasilkan
pengetahuan
diisyaratkan
kegiatan
huttitude
mengikuti
ilm
ha
penyebmatan
BST
departemen
dilaksanaka
pdra
fersonal
bawah
training
tanggal
memperagakan
diadakan
personal
dihara
_otiva
MV
cliri
kompetensinva
murah
lwrt
agustu
penerapan
mela
kepelautan_
yan1
kualifikasi
llk
difi
intelegem
berusaha
oa
cecelakaan
poiiteknik
bflajar
seseoran
masalah
iru
adalah
memenuhi
kesa
kecelak
C2
makin
pescrta
persepsi
materi
KM
pendahlilljan
hcwpaya
bersifat
dildentifikasi
menumbuhkan
kuliah
kecdakaan
bel
instruktur
ifat
aturan
syahbandar
tetapi
manfaat
profesi
pendidikan
terpemihi
selama
bakat
belum
cat
sebelumnya
didalam
rasic
metpperlua
persepst
kemampuan
_penhng
pdaut
sendiri
hcapaian
rojlciencvj
iva
untuk
terkait
kemaritiman
masyarakat
penyebab
nampir
pemoontukan
belajat
non
apa
ation
peserta'
metaksanakannya
STCW'78
dibarengi
mendapatkan
lndonesia
STCW'95
dan
ekstemal
nahkoda
kecelakaan
diinginkan
berhubungan
menyangkut
mcngatur
nama
positif
mama
MH
convention'95
besar
kedua
beketjadi
sebelu
per
terq
dimi
tersebut
BSL
dunia
ivasi
behave
indikator
IMO
ajaran
nee
pemtasalahan
l'fubungan
medan
olasanya
ke'selamatan
biia
cennat
teori
menyeletll
ability
kepelautaq
mengenai
struktu
memberi
mustahil
urvivai
persyaratan
siswa
mot
ata
lasil
mend
penydamatan
kapal
kunci
balw
betalar
jtwa
lwa_di
program
kepclautan
ingin
khususnya
mengambil
sangat
lnternasional
lam
jiv
peiajaran
diklal
bila
adaiah
ingga
pelaui
'tek
sedunia
ataq
b'ila
tandar
dominan
mutu
ikw
kepada
piinbanguna
ldeohfikas1
keoyataannya
sikap'
amandment'95
naka
bahan
dtdapat
negara
memberika_n
1nenyeienggarakan
AM
tercapai
cert
certiflcat
mel
subjek
darurat
COC
diklatj
sumbangan
kebakaran
lulu
dibebankannya
apaka
pelau
llmpiri
lanjudnya
human
dipersyaratkan
upaya
kondisi
peneliti
satah
pendid
BS1
kekuatan
kepercayaan
dengan
C5
keljaan
pengertian
data
cor
ana
kegiatau
merupakan
dimaksud
berkaitan
mcrupakan
memahami
tan
perlu
pendit
dait
berada
berkcmbang
hubungan
berbagai
penclitian
heker_ia
hre
tellij
tahun
dipcrhatikan
afar
dikfat
mencapai
intrinsik
peran
orang
lfeknik
diatur
sarana
laun
mdaksanakan
'orang
hasil
'W'IE
certification
kknik
akukan
akan
prilaku
utama
modal
menghendaki
sikap
pengetahuanse
pembatasan
semarang
atau
betajar
diktat
berpengaruh
sesta
course
yang
dikarenakan
bangsa
mempengaruhi
kan
manajerncn
penyelamatan
1997
petaf
keikutsertaan
ang
HST
manusia
erubahan
noifjiitelektual
dapat
pcmbayatan
mempunyai
prose
uan
dalam
futte
informasi
maritime
sibp
moti
menanggulangi
internal
V'95
beberapa
men1enuhi
motivas1
taktor
dikuasai
asa
minat
abn
kerja
pemahaman
pelajarnn
tldak
diperlukan
lebih
kcterampila
menerapkan
drharapkan
keadaan
lisasi
ambah
pendapat
anggota
nyebabnya
keseluruhan
memegang
sebelum
95'
hanya
menyatakan
mendapat
memelmhi
diharapkan
kualittka
C4
banyak
dipaparkan
penelitian
faktor
bersama
memberikan
mengar'
rasil
faktgr
keliru
latihan
belajar
sebagai
seutuhnya
scmangat
safety
qukan
yano
apakah
ot'i
tcrcapai
iaran
lama
pal
yediaan
maka
8ST_
ban
cmbangunan
diklat
kelja
sistem
merevisi
kreatifita
menyel
keinginan
pemik1ran
mental
muncul
prakti
berupa
menyamakan
'95
SST
isi
sesuatu
menentukan
setain
tcntang
en_si
penyeb
ijazah
pesena
ubungan
liwa
dibatasi
menuntut
mendalami
peneiitian
sekian
pendorong
lahirial
pese
administrasi
ilan
lainnya
prasarana
tetjadi
menyoroti
organisasi
dari
meratifikasi
kompetensi
bennanfaat
saja
technique
terdapat
sedang
maupu
mcngctahui
waktu
mencegah
arena
memperoleh
tndoncsia
juar
awal
mata
flency
pengetaluj
intdektual
ara
itu
organ
buah
han
dipengaruhi
intclegensi
cara
pertanyaan
dtkbt
berpedoman
sai
haru
mewpakan
bdajar
kata
teoriti
oleh
yak
psikhi
ujian
merupa
semua
tappa
administrator
jen'i
oelaksanaan
mengatur
pengawasan
sebag
disebabkan
adap
keselamatan
penting
sifatnya
CI
rangka
kualita
laj
_oiklat
2004
mengelola
bagahnana
terjadi
tepat
tewi
pelaksanaannya
tek'nik
'hubuogan
pcnting
terbentuknya
kanda
dimiliki
interprestasi
dasar
taut
otivasi
telah
penguasaan
bekerja
ckstemal
konvep
psikologi
umum
vano
berha
motivasi
STCW'
juga
AHK
kesiapan
maup
tekrik
pcngkajian
jck
kurang
dihasilkan
fak10r
bersemangat
menangani
kompelensi
kap
kemauan
bcker
kepelatihan
stimulu
pcnyelamatan
bet
jat
ten
sebagainya
pmgrarn
bela
pengeiotaan
menga
995
lah
ni
jiwa
sertifikat
sese2rang
bekeija
akademi
bcreaksi
iah
berasal
berinteraksi
antara
1978
hwa
bertnanfaat
lingkungan
penyelenggaraan
ketrampilanserta
mak
seseorang
meningkat
d1harapkan
usia
terhad
memperolch
padahal
aplikasi
keahlian
_hasit
ketrampiian
pesetta
ini
tckntk
mempa
khusu
penehtian
mengaitkan
fabor
tennarna_l
aan
bern
aog'
dikeluarkan
keilmuan
sanaan
positjf
C6
beiakang
dikduar
ukunn
perusahaan
bab
indonesia
masalab
ieh
kernaritirnan
dimitiknya
mereka
benar
kepj
setiap
tusan
din
rnanusia
mempunya1
adanya
basic
sebah
berdasarkan
diuraikan
meounjukkan
terlebih
den1
pelaksanaan
halgicatnya
objek
menggali
l1wa
salah
pengesahan
compelem
masfj
standar
kematangan
sa'lah
modemisasl
mempermudah
kursu
bagi
belaj__ar
jika
menolong
unsur
minaj
sensori
ikan
perkuhahan
tingkat
penyelamata
satunya
peiajarannya
nega
menumhuhkan
onesia
memihki