posttest
diterima
SISWA
masing
STAY
berbentuk
sama
iii
sedangkan
438
homogenita
banyaknya
instrumen
bahwa
teknik
tidak
VII
hasilnya
DIAJAR
secara
divalidasi
normalita
adalah
THINK
kemampuan
MEDAN
untuk
kedua
tersebut
diuji
PEMBELAJARAN
ditolak
medan
essay
siswa
uji
DI
tahun
hasil
KEMAMPUAN
alviandi
YANG
dalam
diperoleh
sampel
diajar
STRAY
berupa
sehingga
667
2017
semu
kesimpulan
pembelajaran
KOOPERATIF
post
digunakan
kela
kooperatif
ABSTRAK
ini
analisi
terlebih
pre
TWO
berurutan
mengetahui
baik
diteliti
hal
ada
diberi
model
matemati
4131111037
MATEMATIS
test
validator
karena
MODEL
jeni
TTW
pada
soal
regen
dua
bentuknya
tunta
NEGERI
negeri
dan
KELAS
WRITE
ajaran
ditunjukkan
TALK
TIPE
KOMUNIKASI
kepada
dahulu
komunikasi
MENGGUNAKAN
presentase
didapat
dengan
PERBANDINGAN
data
orang
menggunakan
hipotesi
yang
lebih
diberikan
sebelum
hanya
tipe
banyak
rafael
penelitian
apakah
postest
TSTS
2016
dari
pihak
SMP
awal
bertujuan
oleh
DAN
VIII
eksperimen
pretest
sebesar
ketuntasan
te