terintegrasi
divalidasikan
nilai
diterima
mengetahui
sudah
SISWA
pengaruh
essai
4131121051
ada
sama
iii
002
model
FLUIDA
BELAJAR
ttabel
RANDY
setelah
sedangkan
FLASH
PADA
dinami
pengambilan
test
terbimbing
TERHADAP
thitung
dilakukan
termasuk
seluruh
karena
ANIMASI
MODEL
terhadap
bahwa
jeni
DINAMIS
dilaksanakan
kategori
pada
pokok
soal
sampling
kemudian
flash
SIMATUPANG
random
terdiri
adalah
materi
pengolahan
group
kemampuan
MEDAN
NEGERI
untuk
beda
sebanyak
negeri
dan
KELAS
POKOK
kedua
PEMBELAJARAN
medan
selanjutnya
dikumpulkan
siswa
kunci
uji
DI
kepada
dahulu
taraf
populasi
dengan
data
fluida
orang
menggunakan
control
1166
hasil
rata
hipotesi
konvensional
inkuiri
disimpulkan
yang
dapat
memiliki
design
dalam
diberikan
diperoleh
sebelum
signifikan
animasi
sampel
penelitian
quasi
selesai
belajar
postest
maka
desain
sehingga
2016
TERBIMBING
XI
NIM
ZONES
2017
dari
sedang
pembelajaran
PENGARUH
awal
kontrol
cara
bertujuan
kata
post
TERINTEGRASI
MATERI
SMA
digunakan
kela
INKUIRI
pengujian
4238
eksperimen
ABSTRAK
ini
gain
pretest
sebesar
jumlah
HASIL
berdasarkan
terlebih
pre
cluster
te