beketjasama
masing
TOYOTA
keterampilan
mengeluarkan
ran
sertiflkat
wujud
education
kompeten
menyiapkan
cukup
tidak
rumah
sarnpai
191
keahliannya
pcneriman
terdiri
bengkel
untuk
segi
learning
lid
ata
kepedulian
khususnya
magang
paraktik
perkebunan
upaya
pencapaian
hendaknya
prose
mengatasi
dalam
produksi
diharapkan
bersama
PTPN
mengua
itu
senantiasa
promosi
disebabkan
studi
tepat
praktik
kela
sampaikan
institusi
khusu
adanya
diuraikan
masteri
menjadi
HONDA
ada
manajemen
menempatkannya
foku
barn
lagi
pernhimbing
pengumpulan
berkeahlian
pendidikan
BABV
mau
kesempatan
negeri
dan
192
dunia
IMPLIKASI
berkompen
negara
nasional
data
calon
keljasma
saran
cian
kerja
utara
keadaan
harapan
guru
penelitian
SMK
pabrik
lulusan
kompetensi
kurikulurn
awal
teijadi
pola
oleh
edisi
telah
juga
pakai
benar
mencari
mulai
latar
sama
bagaimana
setelah
193
sekolahdalam
PLN
membantu
wawancara
berlangsung
bahwa
alumni
memberdayakan
ompetensi
disampaikan
sungguh
YAMAHA
seperti
secara
memenuhi
situ
apa
lapangan
produski
kepala
competency
mengambil
peneliti
IV
dapat
datang
mendalami
kurikulwn
digunakan
terlaksana
selain
sertifikat
teknologi
analisi
masa
196
para
194
diindustri
dipilh
lain
ketjasama
ditingkatkan
1999
demikian
ganda
tentang
zaman
sebenamya
agar
menghasilkan
pengetahuan
penerapan
tunta
based
bagian
instruktur
unit
sangat
MT
kepada
labuhanbatu
didapat
meneru
pasangannya
production
lebih
faktor
sebagai
PSG
siap
meminimalisir
lainnya
pihak
SMP
cara
ujian
DAN
fasilita
pencapatan
rantauparapat
salah
nilai
serta
bermanfaat
pelatihan
beberap
jaminan
kerjasama
dijadikan
rilo1t
tamatan
ditemukan
PKS
sesuat
lanjutan
pekerjaan
perkembangan
siswa
meningkatkan
program
komptensi
198
merupakan
industri
disimpulkan
panutan
yaitu
diperoleh
otomotif
sistem
keija
pembelajaran
dasar
mendukung
mengembangkan
sebagainya
antara
membutuhkan
ini
pelaksaan
mereka
pelaksanaan
baiknya
bagi
tersbut
baik
berkompeten
hal
mendorong
menjalin
melakukan
respon
logi
dilakukan
sesuai
membuka
dilaksanakan
simpulan
menyadari
mitra
SARAN
budaya
diberdayakan
bakat
produktif
memacu
membangun
dengan
menggunakan
sarana
pemasaran
akan
195
temuan
tau
selesai
dibekali
handal
validasi
teru
keahlian
perusahaan
dirumah
te
peningkatan
dibutuhkan
sebaik
kajian
melaksanakan
kurikulum
mendapatk
banyaknya
terhadap
KESIMPULAN
bersedia
memadai
memanfaatk
swasta
sekaligu
berkelanjutan
tersebut
indikator
selanjutnya
sebagaimana
pembahasan
langsung
hasil
menyesuaikan
pemanfaatan
maka
sehingga
sekolah
kesimpulan
penting
kabupaten
2004
bekerja
perengkingan
penghambat
kelayakan
seleksi
broad
arti
baru
satu
penempatan
dibengkel
memanfaatkan
peralatan
bah
rantau
masmg
depan
mampu
implikasi
pada
bekerjasama
197
mengikuti
tetap
alat
ASTRA
pembimbing
keterbatasan
komunikasi
lulu
jurusan
merniliki
atau
yang
beberapa
minat
banyak
belajar
kreatif
memperdalam
190
prasarana
dari
manarik
ranatuparapat
bernuansa
prakerin
berdasarkan