PENGARUH KONSEP DIRI DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP PENGEMBANGAN JIWA WIRAUSAHA SISWA KELAS XI PEMASARAN SMK NEGERI 1 DOLOKSANGGUL T.P 2016/2017

Masalah dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat pengaruh yang positif dan
signifikan dari Konsep Diri dan Pendidikan Wirausaha Terhadap Pengembangan Jiwa
Wirausaha Siswa Kelas XI Pemasaran SMK Negeri 1 DolokSanggul T.P 2016/2017.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Pemasaran T.P
2016/2017 yang terdiri dari dua kelas yaitu XI Pemasaran 1 dan XI Pemasaran 2, yang
berjumlah 47 siswa. sampel dalam penelitian ini adalah 47 siswa yang diperoleh melalui
tehnik total sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan observasi,
dokumentasi dan angket. Uji validitas untuk analisis butir angket menggunakan rumus
cronbach alpha. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda, R2 uji
t dan uji f.
Dari hasil analisis diperoleh persamaan regresi linear berganda Y= 4,893 + 0,373
X1+ 0,623 X2 + e yang berarti semakin baik konsep diri dan pendidikan wirausaha maka
semakin baik pula pengembangan jiwa berwirausaha. Pada uji R2diperoleh nilai R = 75,3%
yaitu menyatakan bahwa konsep diri dan pendidikan wirausaha berpengaruh 75,3%. Pada
uji t diperoleh nilai thitung>nilai ttabel (3,052 > 1,680) ada pengaruh yang positif dan
signifikan antara konsep diri terhadap pengembangan jiwa wirausaha. Nilai X2 thitung> nilai
ttabel(6,436 > 1,680) ada pengaruh yang positif dan signifikan antara pendidikan wirausaha
terhadap pengembagan jiwa berwirausaha. Dan antara konsep diri dan pendidikan
wirausaha secara bersama-sama simultan terhadap pengembangan jiwa wirausaha didapat
dengan nilai fhitung>nilai ftabel (67,056 > 3,21).
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yanh positif
dan signifikan antara konsep diri dan pendidikan wirausaha terhadap pengembangan jiwa
wirausaha siswa keas XI Pemasaran SMK Negeri 1 DolokSanggul T.P 2016/2017