para
satu
serta
hal
lain
sama
dibanding
akuntansi
model
melakukan
ttabel
pembanding
perhitungan
tinggi
dibandingkan
sumber
dijadikan
terbimbing
thitung
meneliti
bahasan
karena
variasi
disarankan
bahwa
KESIMPULAN
dianjurkan
pada
pokok
agar
dibuktikan
mensosialisasikan
secara
SARAN
dimana
671
pendidikan
lokasi
disekolah
untuk
lua
dan
353
tersebut
judul
medan
selanjutnya
siswa
meningkatkan
uraian
uji
ingin
khususnya
kepada
persamaan
peneliti
dengan
pembahasan
tahun
menggunakan
hasil
konvensional
saran
disimpulkan
pelajaran
yang
dapat
prose
yaitu
dalam
inqury
lebih
diberikan
diperoleh
signifikan
guru
penelitian
diajar
sebagai
belajar
berwewenang
maka
inquiry
sehingga
2016
XI
2017
pihak
kesimpulan
pembelajaran
mata
IPS
BAB
studi
dharma
DAN
kualita
SMA
dasar
kela
metode
pancasila
bidang
mengembangkan
berbeda
ini
berdasarkan
salah
bagi