form
nilai
taken
conventional
diterima
mengetahui
menjadi
classe
universita
normality
menunjukkan
masing
used
pengaruh
still
much
akuntansi
ttabel
problem
tinggi
ganda
sedangkan
dibandingkan
study
classroom
people
outcome
influence
education
dijadikan
pengambilan
population
test
homogenita
state
terbimbing
refused
thitung
dilakukan
bentuk
purposive
seluruh
acuan
question
instrumen
terhadap
bahwa
teknik
taught
guided
dilaksanakan
pada
soal
sampling
skripsi
clas
value
pengumpulan
secara
accounting
random
adapun
low
make
through
while
terdiri
normalita
ekonomi
masalah
adalah
thesi
materi
membuat
berjumlah
berarti
result
671
keyword
207
pendidikan
student
wa
untuk
sebanyak
accepted
made
negeri
dan
amounted
353
collecting
learning
ditolak
medan
research
than
determine
siswa
department
kunci
uji
program
economic
diambil
persamaan
all
tcount
populasi
kepercayaan
dengan
significantly
data
jurusan
tahun
orang
control
menggunakan
hasil
hipotesi
showed
konvensional
disimpulkan
h_a
yang
dapat
ttable
yaitu
dalam
instrument
masih
using
multiple
lebih
diperoleh
conducted
signifikan
sampel
penelitian
diajar
melalui
belajar
reference
university
higher
inquiry
berupa
sehingga
2016
conclusion
homogeneity
putra
XI
each
NIM
ABSTRACT
2017
dari
confidence
kesimpulan
technique
equation
pembelajaran
khairil
IPS
kontrol
aim
bertujuan
obtained
kata
concluded
studi
dharma
choice
SMA
digunakan
dasar
mean
testing
kela
metode
pengujian
level
pancasila
simple
rendah
eksperimen
ansari
method
effect
faculty
7133342035
material
year
analyzed
pilihan
ABSTRAK
done
dianalisa
ini
consisting
fakulta
basic
H0
hypothesi
experimental
te
tingkat