nilai
diterima
mengetahui
universita
tested
subject
menunjukkan
validity
used
846
pengaruh
berbentuk
ada
peningkatan
average
experiment
instructionlearning
model
persentase
sample
ttabel
addition
7131141031
problem
hence
perhitungan
tinggi
sedangkan
study
classroom
people
outcome
influence
education
dijadikan
pengambilan
population
test
homogenita
siburian
state
show
drill
dilakukan
deviasi
direct
administration
seluruh
acuan
increase
patumbak
question
terhadap
bahwa
teknik
hitung
percentage
pada
automation
soal
sampling
skripsi
otomatisasi
clas
collect
methode
value
low
answer
while
validitasnya
normalita
ekonomi
masalah
adalah
membuat
berjumlah
result
671
keyword
pendidikan
student
rendahnya
wa
AP
untuk
accepted
jawaban
negeri
perkantoran
deviation
dan
amounted
positif
analysi
tersebut
diuji
patumbakyear
learning
medan
research
than
determine
siswa
department
kunci
uji
program
economic
all
tcount
taraf
elfrida
populasi
dengan
data
total
jurusan
tahun
langsung
orang
menggunakan
hasil
rata
hipotesi
disimpulkan
pelajaran
out
daripada
yang
dapat
ttable
yaitu
dalam
instrument
using
multiple
lebih
diperoleh
signifikan
sampel
penelitian
whether
SMK
melalui
latihan
dorna
belajar
use
apakah
maka
university
higher
2016
count
NIM
administrasi
ABSTRACT
2017
dari
significant
kesimpulan
technique
pembelajaran
mata
itu
aim
bertujuan
obtained
kata
concluded
objektif
studi
choice
digunakan
office
telah
testing
kela
metode
pengujian
level
selain
find
eksperimen
method
effect
year
pilihan
ABSTRAK
done
standard
ini
berganda
analisi
sebesar
calculation
instruction
hypothesi
drillmethodagainst
experimental
standar
te
II
mengumpulkan