tujuan
belakang
latar
relevan
ISI
coba
identifikasi
tempat
kerangka
berpikir
operasional
III
pembeda
test
homogenita
deskripsi
deskriptif
tematik
TABEL
PEMBAHASAN
instrumen
teknik
KESIMPULAN
KAJIAN
bahasa
soal
LAMPIRAN
pengumpulan
variabel
SARAN
halaman
normalita
masalah
manfaat
kisi
GAMBAR
dan
METODE
PUSTAKA
karakteristik
reliabilita
siswa
rumusan
viii
uji
daya
konsep
taraf
populasi
PENELITIAN
IV
pengertian
data
pembahasan
hasil
hipotesi
konvensional
saran
pembatasan
yang
mempengaruhi
langkah
PENGANTAR
keunggulan
kelemahan
SD
sampel
faktor
penelitian
belajar
definisi
desain
kesukaran
vii
sekolah
TEORITIS
kesimpulan
pembelajaran
DAFTAR
kontrol
BAB
teoriti
inferensial
DAN
PENDAHULUAN
jadwal
dasar
realibita
kela
validita
pengontrolan
prosedur
eksperimen
KATA
strategi
ABSTRAK
perlakuan
analisi
indonesia
HASIL
pelaksanaan
statistik
te
II
tingkat