PENGARUH PRAKTEK KERJA LAPANGAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMK MUHAMMADIYAH 8 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan antara Praktek Kerja Lapangan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Muhammadiyah 8 Medan Tahun Ajaran 2016/2017. Populasi dalam penelitian ini adalah Kelas XII Bisnis Manajemen yang berjumlah 28 siswa dan sampel berjumlah 28 siswa, penelitian ini menggunakan sampel total. Teknik pengambilan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan penyebaran angket. Uji validitas dengan menggunakan teknik analisis product moment dan realibilitas angket menggunakan rumus Alpha Croanbanch. Hasil perhitungan regresi berganda yang dilihat dari output SPSS 22 diperoleh persamaan regresi Y= 27, 335 + 0,491 X1 +0,244 X2 + e. Hasil uji t (parsial) menunjukkan praktek kerja lapangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja (Y) dengan nilai t hitung > t tabel yakni 5,825 > 1,708 pada taraf signifikan 0,000 < 0,05. Dan lingkungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja dengan nilai t hitung > t tabel yakni 3,033 > 1,708 pada taraf signifikan 0,006 < 0,05. Hasil uji F (simultan) bahwa praktek kerja lapangan dan lingkungan keluarga berpengaruh secara simultan yang memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Y dengan nilai f hitung > f tabel yakni 45,542 > 3,40 pada taraf signifikan 0,000 < 0,05. Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 77,3% bahwa perubahan kesiapan kerja dipengaruhi oleh praktek kerja lapangan dan lingkungan keluarga dan sisanya 22,7% dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian. Dengan demikian dapat disimpulkan terdapat pengaruh positif dan signifikan praktek kerja lapangan dan lingkungan keluarga terhadap kesiapan kerja siswa Kelas XII Bisnis Manajemen SMK Muhammadiyah 8 Medan Tahun Ajaran 2016/2017.