PEMAHAMAN SISWA TENTANG KEMAJEMUKAN INDONESIA BERDASARKAN KONSTITUSI NEGARA (STUDI KASUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 SELESAI TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa tentang
kemajemukan Indonesia berdasarkan konstitusi negara (Studi Kasus di SMP
Negeri 2 Selesai Tahun Pembelajaran 2016/2017). Adapun metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif, yaitu suatu
cara atau metode yang menggambarkan fakta-fakta secara apa adanya dan
berdasarkan penelitian di lapangan. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMP
Negeri 2 Selesai. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII
SMP Negeri 2 Selesai yang berjumlah 105 siswa. Pengambilan sampel dalam
penelitian ini ditetapkan secara acak sederhana (random sampling) sebanyak 25%
dari 105 siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Selesai yang berjumlah 27 siswa. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi dan penyebaran
angket. Untuk menganalisis data yang terkumpul penulis menggunakan tabel
frekuensi (statistic sederhana).Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini
menunjukkan bahwa pemahaman siswa tentang kemajemukan Indonesia sudah
cukup baik dengan persentase 88,17%. Tercermin dari sikap siswa yang saling
menghargai dan saling menghormati guru dan teman yang berbeda agama, peduli
terhadap teman yang lain, saling tolong-menolong tanpa membeda-bedakan suku,
agama dan budaya, tidak memilih-milih dalam berteman sudah dilaksakan dengan
sebaik-baiknya.Dengan adanya penelitian ini, dapat diketahui bahwa siswa sudah
memahami keberagaman agama, suku, ras, antar golongan dan budaya yang ada
di Indonesia. Pemahaman siswa tentang kemajemukan Indonesia adalah siswa
diharapkan dapat merealisasikan sikap toleransi terhadap setiap suku, agama, ras
maupun budaya yang berbeda dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Sehingga akan tercipta kerukunan dan terhindar dari konflik.